教育笔记-挑食孩子

时间:2024-07-12 12:48:16
教育笔记-挑食孩子

教育笔记-挑食孩子

小杰是这学期的插班生,平时话很少,喜欢一个人玩耍。经过一段时间的观察,发现小杰吃饭像在数饭粒,每次午饭总是最后几个,为此我和小杰的妈妈进行了交流,妈妈便是大吐苦水说:“老师,我实在是没有办法,真没办法。孩子很多菜不吃,不吃肉,说是嚼不动;不吃青菜,说是生的;不吃鱼,说有刺……”妈妈一连说了许多“不吃……”听了家长的话,发现孩子吃得慢,数饭粒的现象是因为孩子很挑食。与家长交流后得知,孩子平时在家只吃一点豆腐、鸡蛋、豆干、毛豆等等。我们班像小杰这样挑食的孩子我班里还有几个,家长们也希望老师能够帮帮忙,帮孩子养成良好的饮食习惯。

在幼儿园里帮孩子改掉吃饭挑食的坏习惯,是我们老师义不容辞的责任。虽然平时我们也经常跟孩子说不能挑食,要什么东西都吃,但是发现没有什么效果。在一次和小朋友进行了谈话中,请小朋友们说说自己中午吃了什么。很多小朋友都积极踊跃的发言,告诉同伴自己今天吃了肉还吃了青菜。小杰却躲在后面不吱声,一副欲言又止的样子。我装作看不见,对发言的小朋友大加赞扬:“他们这么聪明,原来是什么食物都吃。”接着告诉他们说:“吃鱼会让小朋友更聪明,天天喝牛奶小朋友的.个子会更高。”小杰听到这儿,挤过来说:“老师,我今天喝了牛奶。”我摸着她的头说:“怪不得你长这么高呢?真棒!那你今天还吃了什么?是鱼、是肉还是青菜呢?”小杰立刻又不吱声了。我知道他今天只吃蛋花汤,其他什么也没吃。我转过身对其他小朋友们说:“今天回去请小朋友记住晚饭吃了什么?明天来告诉老师。”当天晚上,小杰的妈妈打电话来,说小杰晚饭吃鱼了,还说吃了鱼会变得很聪明,我可以感觉到妈妈有多么得高兴孩子的变化。

反思:

有了初步尝试的成功我更有信心了。于是用谈话、游戏、奖励的方法鼓励孩子不挑食。让家长在家也用一些奖励办法来改善孩子吃饭挑食的现象,有些家长得出总结:孩子的饮食要定时定量,尽量不让他们吃过多的零食。增加孩子的运动量,促进孩子的食欲,对幼儿多诱导多鼓励,使孩子增强进食的信心。还有家长烹调食物时要注重色、香、味、形,以刺激孩子的食欲,逐步纠正孩子的挑食现象,养成好的饮食习惯。

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