教育随笔-宝贝你又进步了

时间:2024-07-12 12:48:12
教育随笔-宝贝你又进步了

教育随笔-宝贝你又进步了

在平时的学习、工作中,说到随笔,相信大家肯定都不陌生,随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢?以下是小编为大家收集的教育随笔-宝贝你又进步了,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

午睡的时间到了,小朋友们都在忙着自己脱衣服,盖被单……

“老师……”伴随着耳熟能详的声音,他的小手拉动着我的衣襟。王昊,平时缺少一些和大家的语言沟通,在语言表达上有时会欠缺一些完整话的语句。回头一看,果真是王昊在用有些焦急的表情望着我,猜想他一定是有什么事要和我说。我蹲下来,问他:“昊昊,叫老师什么事啊?”他指了指自己的外衣,又做着脱衣服的动作,可是怎么都脱不下来,于是我猜想到他要和我说什么,我便问他:“你是想让老师帮你脱衣服吗?”他会意的点了点头。我又对他说:“那就请你这样和老师说‘老师,请你帮我脱下衣服,好吗?’”没想到的.是,他没有像每次那样模仿我的话,而是笑眯眯的回答了一句:“好!”,语气又是那么甜美。此时的我不禁笑了一下,也许是因为他这种天真般的回答,也许是因为他现在能辨别出问句与答句了。接下来,我又重复教了昊昊几遍这句请求帮助的话,告诉他说了之后我就帮助他。可他却始终不肯说,只是笑眯眯的看着我,终于我被他的“天真与无邪”打败了,情愿的帮他脱下了衣服,这时的小昊昊舒服的躺倒床上睡觉了。第二天午睡的时候,我本能的反应想去帮昊昊把外衣脱下来,出乎意料的是他又笑眯眯的跑到我跟前,用着特别稚气的语气和我说:“老师,请帮我脱下衣服,好吗?”听到他说出这样完整的话,我高兴的说:“好呀!好呀!”同时又抱着他说:“昊昊说的真好听,真有进步!”就这样,接下来的很多天,昊昊都会用同样的语气说着同样的话来请我帮忙,也许孩子本身也感到了自己的进步,所以他说得要比之前自如多了。

我想说:每个孩子都有他的进步时刻,只是有时他的敏感期稍稍迟到了一些,或是他们缺少大家给他们进步的时间与机会。对于孩子的爱与鼓励,也会帮助孩子们找到进步的勇气与力量。昊昊,你在语言表达上又进步了,老师相信你的语言大门已经慢慢开启了,期待你更多的进步,加油!

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