【精选】写考试的作文四篇
在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的写考试的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写考试的作文 篇1
对于公司的员工来讲,最紧张的莫过于被吵鱿鱼;对于教师来讲,令其紧张的是被扣工资,对于我们小学生来说,什么是最紧张呢?那就是——考试。
哎呀,今天天公不作美,劈里啪啦下起雨。可我的心情很激动,下午毕业考试一结束,就意味着我六年难忘的丰富多彩的小学生活划上句号,马上就摇身变为中学生了。我撑着伞慢悠悠的走向学校。 清脆悦耳的铃声响彻校园,上课了,老师严肃地走进鸦雀无声的教师,大声宣布:“小学语文毕业考现在开始。”气氛刹那间凝固,我不由的一阵紧张。
一场没有硝烟的战争打响了。同学们齐刷刷的拿起笔,迅速有力的写上自己熟悉的不能再熟悉的班级、姓名。我先把考卷审阅一遍,挺难啊。像一位跨栏运动员,又如关羽过五关斩六将,道道关卡,我 全力以赴,终于完成基础题。刚想松口气,紧接着阅读题又让我的精神高度紧张,一点都不能松弛。最后一道题是“对《高贵的施舍》这个标题是怎么理解的?”我绞尽脑汁,感觉双手都有些抖了。刚 有些眉目,又给班上的一丝骚动搅乱思绪。我气得恨不得把捣乱的同学“吞了”。
我只好重新整理了一下思绪,继续 冥思苦想。突然我的灵光出现,辛苦兼程的成果“贴”在了考卷上。我十五个吊桶打水——七上八下的心终于放了下来。本以为连绵战火可以平息,又轰来了一个“ 炸弹”——作文。
幸好幸好。作文的题目稍简单,我不胜欢喜。再次提笔龙飞凤舞,洋洋洒洒,自我感觉良好的作文终于完成。
只听“叮铃铃——”下课了,我的心也随着铃声飞了出去。
大战平息,真是一次紧张的考试啊!
写考试的作文 篇2
说到考试,对于我来说早已是司空见惯,凭借着我这么多年以来所具备的考试经验,我怎么说也算得上是名老将了。提起考试时的那些囧事,我是三天三夜也说不完。
考试前一天,总是信心满满的我当然不会紧张。可是,每当“大敌当前”,我总不由自主地溜神,关键时刻掉链子。心里总想:“唉,咋真倒霉呢,才去过厕所,咋又想呢!算了,还是……,熬都熬了,总不能现在去吧!”就这样,我的内心一直在做着激烈的斗争。最终,理智占了上风,我最后还是挺了下来,艰辛的挺了下来。唉,为了考试,为了我这几个月来的努力,我不得不忍着,想当个好学生不简单呀!
当然,我的考试生涯有坏也有乐。在有的考试中,我也曾取得优异的成绩,导致我有几次考不好的原因,归根到底也都还是我太马虎了。而在这一年里,小学六年级的考试里,我将会全力以赴,不粗心不跑神,什么事以平常心来面对就好,船到桥头自然直。越紧张纠结就越影响成绩,放轻松。我也曾用多种方法试着来鼓励自己,不要放弃,而我也坚信,只要用心。没有什么是做不到的,我一定会在这次考试发挥出自己真实的水平!
是啊,考试考试说起来简单,行动起来难。考试时不单单是要考验你这一学期所掌握的知识,还是要检验你有没有随机应变的能力。让我为我这次考试能取得个好成绩而努力吧!
写考试的作文 篇3
今天是三年级以来进行的第一次大型考试——中考。早上,妈妈给我准备了一份特殊的早餐,一根油条、一个鸡蛋、一碗粥,寓意希望我各科都考到一百分;吃完早餐,我急急忙忙地来到学校。同学们已经自觉地开始复习了,俗话说:“临阵磨枪,不利也光。”就连我们班里最不爱读书的小明也在大声地读书。早读结束后,我们在老师的带领下来到各自的考场。
走进陌生的考场,看着周围陌生的同学和监考老师,我的心一下子紧张了起来,砰砰跳个不停,一会儿老师就把卷子发给了我们,我先大致地看了一下题,发现这些都是考前说过的,心里一阵窃喜。监考老师说:“开始答题。”
同学们马上低头奋笔疾书,考场里只听到同学们沙沙的写卷子声,连一根针掉地上都能听见。我一题一题地做着,第一页第二页很顺利地做完了,到第三页时遇到了一个拦路虎,有一道题,老师平时讲过了,可我无论如何也想不起来,我急得像热锅上的蚂蚁,抓耳挠腮,可还是想不起来。这时,我想到了老师考前说的一句话:“先易后难,先把简单的做完了,回过头来再想难的。”所以我赶紧接着做后面的'题,做完之后回过头来又来想这个题,可是就是想不起来,我如坐针毡。心里非常后悔:为啥老师讲课的时候我不认真听讲呢?又想了一会儿,还是不得其解,最后只能放弃。我又把所有的题认认真真地检查了一遍,发现有一个题写错了,赶紧擦掉,重新把正确答案写上。终于检查完了,我松了一口气。抬头看了一下周围的同学,只见他们时而冥思苦想,时而喜上眉梢,时而眉头紧锁,没一会儿,喇叭上喊:“考试结束。”我把卷子按序号递给了老师。
同学们有序地走出考场。同学们有的喜笑颜开,有的垂头丧气,而我闷闷不乐地暗自后悔。我今后一定要认真听讲,争取下次能考一个好成绩。
写考试的作文 篇4
紧张的期中考试
人们都说读书“十载寒窗苦”我已经学习了五年了,这其中的苦,我不知道已经品味了多少回。而这次是六年级第一次考试,更让我有些生怕了。
那是星期四了,吴老师因为没时间,而不上我们班级,要韩老师带个口信,就说让我们考好成绩,发挥自我水平就可以了。我紧张地复习着,一边看“跟我学”和“小学生经典文学读本”两本书,当然了,必不可少的是语文书了。我拿起语文书复习起来。我看见我钩了第十三课“将相和”。我想这其中肯定有诈,因为吴老师竟然会让我们复习将相和。我翻到语文书第十三课,复习起来,看来作文也只能临场发挥了,因为我们并不知道会是什么题目。“丁零零……”上课零响了起来,我急匆匆地把关于语文的东西放进课桌里。监考老师是韩老师,我接过试卷,“哈”果然被我猜中了,有将相和的短文。但我的手不由自主的抖了抖,我先把名字写好。再一题一题的写下去,哈哈,顺利进行到底,但有一题把我难住了,那就是作文。作文的题目竟然是以“考试”为题的作文,我不知道该写什么呢。“好,特殊的考试”我为自己打气。施韩迪看了看我,又管自己去写试卷了。写着写着,我觉得自己语句还算通顺,就检查了一遍上交了。
这次语文考试吴老师说我进步较快也较好,这令我十分高兴,我争取期末考试中,也要考出好的成绩!