高中的作文

时间:2024-07-12 12:43:06
【精品】高中的作文汇总五篇

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在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的高中的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中的作文 篇1

当今中国的教育用一句话来概括就是:模式化生产。

打一个比方,如果学校是一个工厂,那么老师就是工厂的工人,学生就是从生产线生产出来的产品。同样的模子把我们打造成了千篇一律的读书机器。

如果说生产产品是为了合格出厂,那么培养学生则是为了“达标”,培养书呆子。为了达到这一目的,我们的老师可谓是费尽了心机:今天让你买资料,明天周末补课。惟恐自己的学生“饿”着。而我们的家长也今天送补习班,明天请家教,惟恐自己的孩子“吃不饱”。

对于那些面临“殿试”的“贡生”们,学校还给予特殊照顾:取消一切与考试无关的课程。如果某个老师特别偏爱你的话,那么你幸运了:他将会另行给你“加营养”。你可不要轻视了这些“营养”,说不定它又是通向某某大学的钥匙,也许你在“殿试”的“八股文”中就能用到。这个时候,你也不用感谢这个老师,因为他们的目的是为了更多的培养“状元”,至少也是为了更多的培养“进士”。

这个时候,喜欢看书的同学可以不用担心没有书看了:你会有大堆大堆的资料看。到时候你也许会觉得一天25小时都还少。而对于喜欢画画的同学,你也会充分发挥你的特长:你可以画几何图形画到“呕心呖血”’“手无缚鸡之力”。而视力超好的同学也不要得意,因为你很快就会因秉灯夜读而架起“望远镜”。请不要多虑,这绝对不是学校抹杀了你们的特长,这是学校为了让你充分展示你的特长而特意为你提供的舞台。

如果你能做到看见试卷抓过来就做,一做试卷就得高分的境界,那么恭喜你,你已经是合格厂品了,你将会被贴上“合格证”而送上社会。请不要担心你会因一无所长而不被社会认可,因为你才是学校生产出来的“书呆子”型正规产品。而那些能有一技之长的人,则可能是因为不符合“标准化”生产而被学校丢弃的边角余料。他们注定了是“废品”。

这就是中国式的教育,为了应试而忽略了太多的其它教育,这将会抹杀了太多的人才,甚至会引起整个中国教育界乃至整个社会的崎形。

所以,救救孩子吧!

高中的作文 篇2

永不止步,永不言败。

---题记

人的一生都在不停的行走,为着自己的目标努力的行走,生活中,很多事情都会改变,唯一不变的是你一直在行走。

读书似行走一般。“读万卷书,行万里路。”“读一本好书,就如同和高尚的人说话。”我们在书的海洋中遨游着,在书的海洋中,我们学会了太多的知识了解了太多世间许多奇妙的事。

你若静下来,在夜色中点起一盏明灯,品一杯清茶,手捧一卷书,静静地读着,这莫过于是最大的享受了吧!沉浸在文字的海洋中,如同沉醉于魅力无边的风景里,一句话就是一处景,有小桥流水,宋涛明月,山花烂漫,彩霞飞舞,如同一道道美丽的风景在眼前闪现,自己的心纯静如水,思绪随着文字翻飞,就这样读,把所有的风光尽收眼底。

在书中行走,我啜吸知识的甘露,人类思想的精华,一路走来一路成长,一路走来一路成熟。

追逐梦想的道路似行走一般。在行走的时候有一个感受:我们在不同的地方,其实会完成三种不同的邂逅。第一重邂逅是完全陌生的山水风情,它让我们惊讶,让我们震撼,让我们感慨,这一切开了我们的眼界,给我们一种不同的经验。比这更深一层的邂逅,是邂逅到一种生活,一种理念,一种人生态度。

同样的日子为什么有人跟我们过得不一样呢?越过这种邂逅,第三重就是邂逅了我们自己的梦想,是不曾为梦想而努力,谁不曾为梦想掉过眼泪,谁没有为梦想洒下拼搏的汗水。有时我们像一个天真的孩子,会放声痛哭,为自己没有获得理想的事而哭泣,在梦幻想的道路上,我们想过成功,我们想过失败,却从没想过放弃。

那是青春的任性,那是不畏艰难险阻勇往直前的执着。

梦想的路,要脚踏实地的走,一步一个脚印,踏实做人才是真。

我不知道生的尽头在何时何地,但伴随着一路深深浅浅的行行觅觅走走停停,在夕阳永恒的背面,是“人生”两字最后的一笔,但我会一直行走下去,要继续阅读,要继续追梦,或许,这也就是——行走的力量。

高中的作文 篇3

一年之计在于春,一日之计在于晨,美丽的春天又回来了。

蔚蓝的天空上,一朵朵白云各种各样,有的像是可爱的小绵羊憨态可掬惹人怜爱,有的像是温柔的小白兔一蹦一跳的,有的像是凶猛狮子正在咆哮着,有的像是好吃的棉花糖让人忍不住想咬一口。阳光金灿灿的,照在身上暖洋洋的,小鸟在天上飞,小鱼在水里游。在蓝天白云的映衬下,到也成了一幅美丽的画面,令人仿佛身临其境,如诗如梦如幻一般神奇。

公园里鸟语花香,花坛里有美丽的杜鹃花、高贵的牡丹花、竞相开放,仿佛正在比美呢!它们有的红彤彤的金灿灿的,姹紫嫣红构成了绚丽多彩的春天。花儿们在微风下动人地舞动着。红得似火的牡丹花最让我陶醉,俗语说:"洛阳牡丹甲天下"。没想到在家乡也能看到如此美丽的牡丹花。硕大的花朵,娇嫩的花瓣,绿得发蓝叶子,笔直的叶杆儿,芳香的花蕊让我流连忘返。

池塘里的小鱼们在戏水玩耍,小虾们正在争抢食物。可爱的小鱼、小虾有的像是害羞的小姑娘躲在石头后面和人们捉迷藏呢!草地上,小草嫩绿嫩绿的才刚冒出芽,小小的,软软的,远远望去像是一片绿色的海洋,又像是一块绿绿色的大地毯。樱花开了,风一吹就像是一只只粉红色的蝴蝶,在翩翩起舞。樱花开得十分茂盛,一簇簇一丛丛,娇嫩的花儿好似一个个小姑娘。

树林中,有些树木已经长得郁郁葱葱了,走进树林就像是走进了绿色的乐园,给人一丝丝凉爽的感觉。阳光透过树叶的缝隙,仿佛是一颗颗宝石。我和同伴踩在斑驳的景地上,与阳光一起玩耍。

春天真美!我真想让春天永远定格在这里。

高中的作文 篇4

我的老师是女老师,大约35岁,中等身材,带着一副深度的眼镜,说明她学问高,知识多,平时,韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候,我们很害怕,她是一个尽职、尽责的好老师。

韦老师,工作兢兢业业,为了教好我们,经常备课到深夜。认真上好每一节课,她上课的时候很幽默、有趣,有时还会讲些笑话,常常逗得我们哈哈大笑,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心,经常找差的同学谈心辅导,让她们和我们一起进步。

韦老师关心我的事可多了。有一次,韦老师布置写家乡的作文,我不假思索地写,结果写偏题了,我把家乡的作文写成校园的作文。韦老师笑着对我说:“我们要求写的是家乡的美景,而你光写校园,是不够的,如果你详写些街道楼房或小河,桐木大桥……这样这篇作文就更好。”韦老师几句话让我茅塞顿开,后来我重写了这篇作文,然后我拿给韦老师看,韦老师说我写得不错,比上次有进步,我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样循循善诱地教育我们,在她的教导下,我的作文有了提高。

有一次,早读课的时候我不读书,而是在练字,韦老师看见了,走到我跟前,并没有批评我,却语重心长地对我说:“你练字是好事,但可以利用下课时候练,不要利用早读时间练,准备到期末考试了,早读要抓紧读书、背书,因为早上的时间很宝贵,人的记忆是最佳的,不容易忘记,你可要珍惜呀!”韦老师的话提醒了我,我知道自己错了,我的`脸红了,惭愧地低下了头,吞吞吐吐地说:“对不起,韦老师,我知道自己错了,一定会改过来。”韦老师说:“知道自己错就好,改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理,动之以情,鞭策我进步。

老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师就像红烛一样,默默地燃烧自己,照亮他人;老师就像灵魂工程师,陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了,韦老师关心我们的事,就像天上的星星,数也数不清。她给了我们无微不至的爱,给我们温暖,师恩难忘,韦老师是我尊敬的一位好老师。作文

高中的作文 篇5

作为一名在高中已经生活了将逝一年的我,对于高中生的荣与辱有一点点的了解。身为高中生的我们有叛逆的,有逆来顺受的……各种各样的类型的高中生,他们荣辱观也各不相同。

所谓荣,我认为应该是光荣,是可以让人引以为傲的,可以使人充满自信,让生活更加有意义的。

所谓辱,我认为是可耻,行为道德上无法原谅的,生活缺乏意义的。

身为学生的我们不一定要做的行为轰天动地的、感天泣地的大事,我们可以从小事做起。但小小的坏事是一定不可以做的,也许这就是所说的“不以恶小而为之,不以善小而不为。”我们是高中生,每一个人都有担负国家重任的责任,无论我们成绩怎么样,但都要正确的把握荣辱观,尽管成绩并不好,但是我们拥有一颗热情善良的心。注重乐于助人,我们也可以发挥自己这样的一个价值。我们的身边有许多需要帮助的人,我们不需要做什么大事,同时也不需要做了好事就肆意的宣扬,我们要用不求回报的行为使他们感到快乐,同时我们自己也可以感受到人生的意义。有的学生虽然学习很出色,但一点爱心都没有,凡是都只知道考虑自己的想法,我想这样的人在社会是不会有长久的立足之地。

在高中生活中,学生的攀比心里越来越强了,我们是学生,我们都是伸手阶级,我们花费的每一分钱都需要来自父母含血带泪的劳动。我们花费的时候有没有考虑到父母的心酸呢?这样的状况一方面是因为我们的态度,我们没有把心思放在学业上,而是一味的装饰自己的外表,以至于最后脑子里一片空白,另一方面是我们的思想观念有误,我们是学生,我们最重要的应该是应该学会注重内涵,完成学业,回报社会,回报父母,回报对我们有恩的人,而不是执意追求外表。爱美之心人皆有之,但要有度。

由于荣辱观念意的淡薄,许多的高中生走上了犯罪的道路,只有他们走进监狱才知道仅仅从一小步的错误,慢慢就戍就这样一个罪人。作为高中生,我们应该加强荣辱观念,担当起国家重担,“少年强则国强。”

荣与辱的正确对待,决定我们的未来。

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