中学作文

时间:2024-07-12 12:45:04
实用的中学作文合集6篇

实用的中学作文合集6篇

在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的中学作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学作文 篇1

每一个人只要生活在这世上,就一定会有一个属于自己的人生,或许它是美好的,或许它是曲折坎坷的,但是我们只有在不同的路上看不同的风景,才能学会生活。

在我上一年级的时候,我是个还不太爱说话的人,那时因为我在课外辅导班是个插班生,在班里总是独来独往,和同学的关系相处的还不算太坏,不过天真可爱的我还不知道那是狂风暴雨前的片刻宁静......

让我始料不及的是没过多久,班上总有几个同学会来欺负我。我明白,自己无法像她们那样成绩又好、才艺又多,所以每次她们为难我时,我都像“丑小鸭”一样躲起来,我以为,这样就可以远离她们。可是,那些人更加变本加厉,有一次她们竟然把我拉到楼梯间欺负我。我急哭了,大声的喊老师,她们见情况不妙就跑了。事后,我偷偷告诉老师,老师擦了擦我的眼泪,说:“总有一天,你要独立面对这个世界,它就算再无情、再可怕,你都要笑着挺过去,因为,站在最高的地方,才能看最好的风景!”

从那时起,我从一个性格孤僻的小女孩儿成长成了一个开朗的大姑娘,遇事从胆小懦弱的躲避到坚强勇敢的面对,这一切都是生活带给我的改变。要想做一只飞得更高更远的鹰,就要从“泪水”中学会“微笑”。

中学作文 篇2

《世界一点儿也不稀奇》讲的是:从前,有一个小男孩,它很胆小很自卑,他从来都没走出过自己的房间。有一天,他胆怯的走出了自己的房间,却在月台那儿哭了起来。一个中年人看到了,来到他面前,问他为什么哭。当他知道了他是因为害怕而哭时,他哈哈大笑起来。用手帕为他擦干眼泪,对他说了这样一个哲理:瓦总是盖在房顶,树叶总长在树上,。孩子,你不要再做井底之蛙。你因该走出家门,走进五彩缤纷世界的大门。而后小男孩通过不断尝试,迈进世界大门的故事。

看了这故事后,我突然想到了我小时候:有一天,我二叔、二婶到我家做客。我妈妈准备在家为他们“露两手”,正做着菜呢!做菜用的醋不够了,妈妈正忙着,走不开,就让我去买醋,可我不敢走出家门,更不敢不听妈妈的话,只好硬着头皮去超市,在路上,我满脑子理想的是快去快回,而且一路小跑,生怕把自己能丢了。到了超市,我买好醋,赶紧往回跑,回到家受到了妈妈的夸奖。在爸爸妈妈的鼓励下,我消除了心理阴影,终于敢迈出了那一步,那种感觉真是太爽了,觉得自己走出了黑暗,就像由小孩变成了大人,。

我以前不也知道雷电是怎样产生, 通过想象和查资料我知道了。其实云层上有着,正负电离子,如果两种云朵碰撞在一起就产生雷电。

生活也是这样,不管你遇到多么艰难的事,都要敢于去尝试,只有你只有敢于尝试,或许会知道问题的答案,就能证明世界一点都不稀奇!

中学作文 篇3

短短的四天军训生活结束了,回顾其中的点点滴滴,让我感到精彩而充实。

军训刚开始,一位军人穿戴的向我们跑来,他乌黑的脸庞,一双锐利的眼睛注视着我们,字正腔圆地说:“我就是你们的教官,今天我们练习站军姿。要求上身正直,双脚并拢,立正。”开始站军姿了,头上火辣辣的太阳就像火炉一般烘烤着大地,由于身体素质不好,好几个同学都晕倒了,但我仍然坚持着。我站得腰酸脚痛腿抽筋,眼睁睁地看着头上的汗水落在地上……

第二天,教官让大家练习原地踏步,别觉得原地踏步很简单,因为要保证全班五十多人踏步的整齐,难度很大。你瞧,同学们踏着踏着就不整齐了,有的起左脚,有的起右脚。后来教官有针对性地通过喊口号的方式才解决了这一问题。

接下来,教官认真地说:“同学们,我们练习跑步,大家不要小瞧跑步,要认真对待它,跑快的同学慢一些,队伍要整齐。”刚开始,我们的队伍参差不齐,都快成了一条“波浪线”了。教官看了,很严肃地说:“大家要有集体感,不要只顾着自己走,要考虑慢的同学!”最终,在教官的悉心指导下,我们的队伍能跑“一条直线”了。

最后一天,最重要的军训会操开始了,每个班都要上场展示这几天训练的成果,有很多人观看,要出差错那可就丢脸了。到我们上场了,放松的神经一下子绷了起来,只怕出了差错。大家听着教官的指令,并做出相应的动作,别看我们动作做得很连贯,其实心都提到嗓子眼儿了。最后,我们迈着矫健的步伐,雄赳赳、气昂昂地离场,教官也向我们竖起了大拇指。

中学的第一课,不仅让我增强了体魄,更重要的是它让我明白坚持就是胜利!

中学作文 篇4

秋天到了,一个收获的季节,一个在新起点开始新生活的季节。

你总说,自己长大了。因为你已经升为初中生,不再是懵懵懂懂的小孩子了。你还说很了解自己,可有时却连自己心里在想什么都不清楚。

你没有骏马般的英姿,没有繁星般的璀璨,没有火焰般的辉煌,没有夜空般的幽静。你说自己很平凡,如沙土般的渺小。你的眼眸如流水般的`清澈,鼻梁上架着一副书呆子似的黑白方框眼镜,脸上七分冷漠却又不失三分俏皮,小嘴能说会道的。你的身姿如云彩般的轻盈,像只小鸟穿梭在校园的每个角落。

你喜爱写作。你说,每当看到一个个字爬满每张稿纸的格子时,你的心灵得到满足感的滋润,你还喜爱读书,读书充实了你的生活,点亮了你的青春。你喜欢沉醉在五彩缤纷的书世界,那份悠然自得,刹那间幻化成一片天蓝的氤氲,如置身花雨缤纷的雨季,时而漫步清幽小径,时而看芳草连天,时而听暮鼓晨钟,时而听深秋暮雨你的作品也频频见诸报端。你也知道成功没有终点,知识没有顶点。当看看学长们的文字,却感觉自己还显稚嫩。过往的成绩,已经化为记忆,新的起点展望精彩的未来,新的挑战需要更出色的自己。

你很坚强,当有一次竞赛考砸了,其他同学都在抱怨什么试题太难、父母责怪等等,而你却觉得,那只是在为自己的错误找借口。生命就是一个如水、如花、如雨、似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿,人们选择人生;因为月有阴晴圆缺,人们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生总会是一帆风顺,也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后,眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,面前会出现铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花,无论折射怎样的光辉,都是一道独有的风景。

你的前途自己开拓,你的舞台自己建造,你的人生自己摆渡,也许出乎他人的意料,让别人瞠目结舌。你从不张扬,你喜欢活出自己的风格,用个性书写青春。

总之,你就是我,我就是你。

中学作文 篇5

在我看来,追鹿猎人看不见山,不是因为他心里只有鹿,而是他早与山融为一体,跟随山林的气息寻觅鹿的脚步。他的心性,早已像大山一样平和。

首先,按功利点的想法,他不与山融为一体,是捕不到鹿的。鹿是山的灵气,鱼是水的精灵。倘若猎人充满杀意,与这自在圆成的山水格格不入,又怎能不被鹿和鱼发现?猎人与山水相伴多年,早已从清醒的观照者变为了山的一部分。树丛被鹿踩过就是他被踩过,微风抚过山林就是他被吹过。他就像一个平衡者,生态系统的一部分,控制着鹿的数量却又不大肆捕杀。在他眼里,山就是自己,而不是他需要观察要捉磨的对象。与其说看不见山,不如说心里自有山。

其次,山也可指人们追寻目标时的经历,以及达到目标前的美好过程。一心直奔“鹿”的人,会迷失在山林中。都说拉萨的天空很蓝,藏人却不以为然。倘若问猎人今天山里空气好吗?他也一时答不上来,他早已习惯外人所视的美好,淡化了“山”这具体的物。

我们如果想做好一件事,不妨落入“空山无人,水流花开”的不二之境中。在这里一切自在兴现,山是山、水是水的兴现。我们不需要做山的外人,水的观察者,而是做自在圆成的一部分。当弹琴时,我们大可不必紧盯琴弦,而是闭上眼睛,用手和心去感受琴弦的跳动;当垂钓时,不必为水面的涟漪而大呼小叫,而是淡出这份旁观者的意识,“姜太公钓鱼愿者上钩”,与水一般心平气和。

现实中,我们有时如拙劣的捕手,把山看成是外物,是防碍,是达到目标前经历的困境。为何不试试与山水合为一呢?既然是必经之路,何不放下包袱,不站在主观对其评判。走到山中,让它代替你去感受,它感便是你感,它说便是你说,让山成为你的底色。

“独坐山篁里,弹琴复长啸”这个场景里有人却也无人。有人是他似乎在弹琴,在宣泄,无人是他想追求的正是这空寂的山林本身。他身处山中因此看不见山,他心与之相连因此看不见山,他追逐的“鹿”便是山本身,那随风飘荡,自在圆成的心已显露,还有什么得不到呢?

中学作文 篇6

今天,我成功的把一辆带刹车功能的赛车做了出来。这上面有我独创的技术齿轮刹车。

由于是全地形车,它的主要技术就在刹车上。

为了制作一套刹车,我可费了不少功夫。因为许多外面卖的遥控车也没有刹车。最后,我决定用齿轮来对车辆进行刹车。我安装一组车轮,之后,在车轴上套一个小一些的齿轮。之后,在两边分别安两个电动机,上面都有齿轮和轮轴上的齿轮齿合。一个负责正转,一个负责反转。这样,在驱动的时候,开启正转电动机。当需要刹车的时候,关闭正转电动机,反复开关反转电动机,以起到点刹的作用。这样,车辆就能在高速行驶时停下来。还可以通过控制开关的次数,来调整刹车的力度。不过,这套刹车系统还有一个缺点,就是没法起到轻微减速的作用。只要后驱动轮一反转,速度就马上降下来,还不能起到轻微减速的作用。对此,我只把后轮安装上了这套刹车装置。

之后,我把这些装置都固定在早已焊接好的底盘上,就好了。遥控的设备不容易安装在我这套电路系统上,我只好采用线控。把开关控制线接到一根长10米的电线上,再做一个滑轮,固定在控制器上。最后,把许多开关固定在控制器的机身上就可以了。这样,从控制器上就可以控制电机的开关了。

我试了一下,在静止状态下,我先打开前驱电机,车辆开始缓慢行驶,由于车辆有一定的重量,此时的速度也就每小时十公里左右。我从控制器那打开后驱电机,车辆的速度越来越快,飞速向前行驶。我还打开了前后灯。需要刹车了,我关闭前后驱动电机,但车辆在惯性的作用下还在向前行驶。于是我反复开关用来刹车的电动机,之间车的后轮开始向后倒转,院子里的地上被车轮留下了一道印痕。我马上关闭后刹车电机,车辆停了下来。我发现,那套刹车装置还能实现倒车的功能。

现在,我决定再想个办法,让车辆能转向。再改成遥控系统,安装360度摄像头,这样,这辆车的功能就更上一层楼了。

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