中学作文

时间:2024-07-12 12:44:57
【推荐】中学作文合集8篇

【推荐】中学作文合集8篇

在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的中学作文8篇,欢迎大家分享。

中学作文 篇1

八天的军训结束了,留给我的是和教官永恒的记忆。结束并不意味着句号,而是漫长的高中生活中的一个逗号,这仅仅是另一段生活的开始。

虽然没有灼热的阳光但我们依然汗流浃背,我们在雨中站军姿,我们在雨中拉歌,我们在雨中进行大会操,淅淅沥沥的小雨打在军服上,透出的是更加鲜艳的军绿色,更透出军人的英姿。酸痛的四肢,流淌的汗水,意念使我们更坚强,用力眨一下眼,重新挺直腰杆。 我感觉军训把我们这一群十六七岁的人锻炼成了真正的高中生,让我们知道了什么是汗水,什么是真正的快乐,以及让我们学会怎样面对困难,怎样去承担整个集体每个人的那份光荣而艰巨的责任。记得第一天时,平日拖拖拉拉的我已经开始不习惯学校对时间的安排,早上的十五分钟是一个挑战。刚学立正时,我就疑惑,为什么体育课中要常做的动作,早已会的动作,教官要如此仔细地讲解,为什么一个左转一个右转要教官如此煞费苦心地让我们练习,实践出真知,八天的军训就让我明白,小小一个立正所包涵的丰富,几个转身所容纳的博大,那是整个团体的力量,一人不合则乱。站军姿,你需要无穷的毅力。练转身,你需要高度地集中注意力,更展现了集体主义的伟大。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方阵。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。而军训还让我感受到了军人的天职--服从的严厉,这不是随便说说的。做错了要喊报告,擦汗要喊报告,系鞋带要喊报告,这些都要得到教官的允许才可以做。也许军人就是这样严格要求自己来保障人民安居乐业的。或许学到见到的东西远不止这些。

教官的对我们命令是我们的荣幸.正是在教官的指导下,我们才会有进步,教官下达命令是用吼的,知道嗓子哑了还是坚持,他明明可以让我们自己喊一二的,明明可以少喊点的,我们的荣誉不能给他换来奖状,感谢他为我们而喊的八天......最后我们虽然没有很好的成绩,但进步是有目共睹的,这里面有所有关心我们的人的功劳,班主任的努力,那为我们忙来忙去的身影,一直铭记在脑海,也感谢她。

其实这次的军训也并非是常人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调。在紧张忙碌的军训之余,我们一同感受军歌的嘹亮,一二三四歌,一二三四是军人的歌,不用旋律好听,只要喊出来有气势就最好听,就像歌声中的唱得山摇地也动,唱得花开水欢乐。大家齐声喊出了当兵人的心声,三军将士以苦为乐......还有励志的电影......最后一晚上的军生联谊,那一个个灿烂的笑容,每个人玩的都很开心......

回首这几天军训生活的丰富多彩,当大会操看到二班的旗帜在风中飘扬时,当看到同学们很认真地做每一个动作时我觉得军训没白练......最后一天,脱去绿色军服,一抹抹回忆在脑海里回现,但时间匆匆,它会流逝,也许我们再也不会穿上军服但它定会被铭刻,告别,军训,再见,教官......

中学作文 篇2

名次的升降、家长的紧张、教师的叮嘱,以及来自于我们自身的对于未来的期盼、分别的感伤……一切都似座座大山,如块块岩石,压在我们肩上,叫我们动弹不得,却又必须向前。我们被赋予冲破压力的使命,芽儿从岩缝之中探出头脑,逐渐成长,最终成才,我们则应当在困境中迎难而上,摈弃杂念,提高自己。

“紧张”带领着我们在闹钟声的陪伴下摸索着床头台灯的开关,抓住一日之计吟哦背诵,带领着我们在睡眼惺忪时用黑板上倒计时的数字警醒,带领着我们在奋笔疾书至心手疲惫时寻找动力,带领着我们在梦前背诵公式定理……

“紧张”让懒惰逃离我们的身躯。紧张用一把扫帚,扫除懒惰,于是我们便有了现在的孜孜不倦、积极上进。心理学中的叶克斯——多得森法则,形象地描述了焦虑程度与解决问题的效率的关系——它们之间呈倒U型曲线。所以,焦虑程度过高或过低时的效率都很低,而有着适度焦虑时的效率才最高。因而适度的紧张,有利于提高学习效率和考试成绩。在紧张心情下的认真复习,往往有着优于寻常的效果,我们对知识的记忆将更为牢固,效率更高,效果更好。涣散成就不了成功,紧张才能促人奋进。

当紧张化作动力,包袱便不再是包袱。

中学作文 篇3

九月的风,不温不燥,太阳热的刚刚好,一阵风吹过,桂花香味扑鼻而来。

“呀呼!”黎璃从她的被窝里翻滚出来,看着窗外美好的景象,喃喃地说:“快三年了呢。”黎璃下床,从自己封锁已久的保险柜里拿出了一张老照片,她弹弹上面的灰尘,一滴泪却落下了。

黎璃如今已经十七岁了,出落成了一个大姑娘,白皙的皮肤,乌黑亮丽的头发以及一双炯炯有神的眼睛,就好像能把你的心看化。

那张老照片,是黎璃在她十四岁时拍的,她旁边站了一位如同漫画里走出来的男子,和黎璃一样,有着一双能勾魂的眼睛。这位男子,是黎璃的哥哥--一名优秀的警官,黎珑。

黎珑比黎璃大九岁,如同许多狗血电视剧一样,黎璃一出生就不幸得了眼疾,除非有人移植视网膜,否则,黎璃将永远看不到这个美丽的世界。

九岁的黎璃拉着十八岁黎珑的手,发出像糯米团子一样甜的声音,噢,草莓味的,那是黎珑最爱吃的:“哥哥哥哥,我刚才做梦了,我看到这个世界了,我看到窗户外小鸟在欢快的飞,花开的如此娇艳美丽,我看到有一只蝴蝶飞到我的眼前,我伸手去抓它,突然,我就又什么都看不到了。”说完,黎璃小声地抽泣了起来,“黎璃乖,相信哥哥,哥哥一定会让你醒着做完这场梦的。”黎珑抱住她,“一定会的,相信哥哥,一定会的。”

二十三岁的黎珑正带着十四岁的黎璃在吃糯米团子,突然,一个执勤电话打了过来,黎珑被派去执行紧急任务,黎璃已经习惯了这样的哥哥,她轻轻地拉了拉他的手,黎珑用担忧的眼光看了黎璃一眼,向糯米团子店的老板点头示意了一下就走了。

“没想到我连你长什么样子都没有亲眼看过。”十七岁的黎璃穿着米黄色的毛衣衫,站在了那年那天她和哥哥照相的糯米团子店,“哥哥,我醒着把梦做完了,你却不见了。”

黎珑那天执行任务被敌人所俘虏,当队友赶到时,他只说了一句话:“把我的眼角膜给黎璃,我答应她,让她,醒着,做梦......”

黎璃抚摸着照片上黎珑的脸以及那盒刚做好的糯米团子,“哥哥,这个梦很美,只是,没有你。”

九月的风总是来的猝不及防,一片桂花掉在了黎璃的肩上。

中学作文 篇4

三月的风,吹开了春日的花朵,吹绿了树上的新叶。

本该是鸟语花香欢声笑语的田野,清冷寂寥;本该是车水马龙人来人往的街道,空无行人。

这个春天格外安静,往年筹备年货的热闹场景仍历历在目,眼前突如其来的新型冠状病毒肆虐祖国 ……此处隐藏7208个字……开辟板报栏目,说说心里话,发表对某些社会现象的看法。

6、结合课外阅读,看电影或电视,指导学生写一些简单的评论、随笔。

〈四〉更新评价观念,完善评价机制,调动学生写作积极性。

流行的作文评价模式是写评语,一般来说,几乎所有的学生看到每次的评语后都高兴不起来,或者喜忧参半。我的做法是采用“虽然……但……”“尽管……但是……”的评语形式,先鼓励学生的优点,哪怕是一点也罢,再指出文章的不足之处。可以想象得出,我们如果每次都以成人的眼光指责学生的不足,对于一个10多岁的初中生,意志再坚强,信念再坚定,能经得起如此三番五次的打击吗?因此我们应该在作文评价上思考思考。以下几种作法不知可否尝试:

评语激励:评语应以鼓励性的语言为主,尽力调动学生作文兴趣和积极性。只要不是抄袭,就应该认为是创作。

分数激励:每次作文教师大可不必全批全改,学生非常注重文章的分数.因此,我们可以针对不同层次的学生打出相应的分数,而不同层次的学生也应有不同的评分规则.目的即是鼓励每一个学生都能看到自己的希望.

评讲激励:作文讲评课上,教师按照作文的实际等级分为“优秀”“进步”“希望”三大类,在指出各自的优点的同时,着重强调每一位学生的不足之处,以便他们在下次作文中注意。

成果激励:充分发挥墙报或黑板报的作用,将学生作品中的优秀佳作展现出来。也可以利用学校广播室,课外活动时播放其中的一些作品。

作文教学是一项长期而艰巨的工作,作为一名语文教师,我们必须本着热爱学生,热爱语文,热爱写作的基本职责或者情感,结合大环境为我们提供的各种机遇,不断更新观念,坚持科学育人,积极进行科研教改,对于传统的教育教学方法,去粗取精,继承有益的积淀,开拓创新。我们完全可以相信,作文教学会彻底走出目前的低谷,甚至走向更加辉煌的明天。

中学作文 篇8

回忆的轻风吹散我凌乱的思绪,久违的情结掀开记忆疤痕,曾经那位清纯的姑娘,屹立在那山村口一棵小树旁,时常对着那遥远的地方默默仰望;年复一年,日复一日,唯独她在阳光明媚晴天,还是蒙蒙细雨的雨天,她依然会去那棵小树旁,一如既往的守望!

那一年我应征入伍,踏上北上的列车呼啸而去;带着青春梦想,励志走出大山的愿望!没有告别,没有挥手,没有回头……因为我的无知,因为我的梦想,因为我想脱离贫穷,因为我想走出大山,因为我不甘心认输;我匆忙的离开,无经意间带走了一个人的心,而我未曾察觉,未曾感悟,未曾在哪最美好时刻牵起她的手,走我们今生的路。

那一年,当我手捧千里迢迢而来的信鸽;满载着你的祝福,字字含蓄着你的心声,顷刻间我无比的激动,仿佛你就在我的身旁;从此我小心翼翼的放在手心呵护,在我沧桑的日子,你阳光般的温馨,在我迷茫的时候,有你甘甜的雨露,滋润着我苦涩的心灵,你的柔情为我点亮航道的灯塔。

那一年,我以苦为乐,以你为傲,洒一腔热血,守候着一方安宁。掉肉掉泪不掉队,再苦再累,心里不再孤单,不在寂寞,有你默默伴随,手捧“优秀的士兵”奖章;它蕴含着你的一般功劳,我带着这份来之不易的喜悦;踏上回家的路。

那一年,燥热的夏季,我们终于不在用那信鸽传递,我们心灵世界的花絮,我们第一次相拥在一起;久违的渴望,那份冲动,那份喜悦弥漫在你我的心田。也许是天意,也许是命运,也许是这一切来的太突然!未曾想到父母的反对,让我们茫然无措,顷刻间无情的洪水;将我们梦想的家园洗劫一空,精心编织的家园,经不住暴风雨的洗礼。我不得不满怀激情的而归,湿淋淋的离去。当我们用心灵的篱笆捍卫,彼此的真诚;当我们在痛苦的路途慢慢煎熬,当我们满腔的热血慢慢的冷却,我们举起双手;做了一对温顺的羔羊。

那一年我一直以为,默默地守护时间可以缓解僵持的时空,我们可以换取天长地久的未来;总以为,倾注所有的眷顾,就可以换来彼此的伴依;总以为,燃烧的激情,会是我们爱情的种子萌生。

那一年,你松开了我的手,走出了篱笆的栅栏;也许你对我已经是失去等待的信心,也许你对我已经没有了留住你的勇气,也许我已已无法用任何理由捆住你前行的脚步;寻觅那个遥不可及的梦,转身是如此的容易,那么不可思议。我深深的知道,你带着忧伤和失望的气息,装着坚强的转身那一刻,再也无法掩饰你心灵的痛,倾盆而下的心碎,瞬息淹没了自己,迷失在茫茫大雾的路途。

从此,知道这杯酒有无禁的苦涩;脑海中总是浮现你的身影,模糊的视线,可是无法干扰脑海中你清晰的笑容;端起杯一一喝下,有一种苦涩的味道流入唇间,一如我眼神中的那抹伤痛、明锐而真实。我的世界一片宁静,你的离去使我的心灵世界;从此弥漫着懵懵大雾,我只有认命的蜷缩在贫穷的角落,感悟着人生落魄,企盼着你的归期?好比数不尽的星星,我灰心之下踏上了南下的列车,加入了下海捞金的行列。就这样漫步红尘,随日出而做,想你成了每日的必修课,想想曾经的温馨,曾经的山盟海誓,曾经的信守承若。落寞的日子一次次被孤独侵袭,无法排解的病痛,拖着沉重的躯体,挣扎在茫茫人海中,只有那一声无力的叹息!

老天爷并没有因为我的贫穷,我的善良,我的真诚而改变我的命运;而我被卷入了传销的浪潮,柔弱的我经不起传销猛烈的浪花冲击;自然我成了被排挤在沙滩上的贝壳。曾经无数次的问自己,世界之大,为何没有我立足之地;放不下虚荣的尊严,苦苦的折磨自己,也许瞬间能够骗过世人的眼眸,能够给自己一份安慰,却永远无法骗过自己伤痛的心,因为昨日那一幕幕清晰身影无法忘记。总是渴求,时光能够倒转,我可以忘却所有的伤痛;忘了自己,忘了脑海中的你,忘记曾经朝幕相处的那些日子;哪怕化作一缕阳光,永远温暖着你。

回首往事,记忆犹新,春夏秋冬四季轮回;此刻最优秀的乐器手,也弹不出我内心的悲伤,忐忑的心随着季节的音符飘零。此刻只有那杯杯苦涩的酒精,最能清楚我心灵深出的伤;此刻我只有依偎在凄凉的夜空下,把自己关闭在黑暗的角落,让眼泪尽情的洒脱,已经记不清有多少次这样的动作,努力找到能够安慰着自己的理由,却发现那颗心在冰冷世界中已经变得冷却。

片片犹存的记忆,就像散落一地的琉璃难以拾起,人生旅途的悲哀,莫过于曾经山盟海誓的深爱,而你,终究成了我今生无法泅渡的沧海,而我,缱绻于茫茫沧海,独自徘徊,就像一叶孤独的小舟,找不到海岸的灯塔,四海飘荡。很想一头扎进无尽的海域,尽情的洗刷所有的委屈,却无力拖起沉重的身躯,想爱,却发现爱的树叶,已经散落满地,想伸手挽留,仿佛才发现自己柔弱的双肩,已是满伤痕。

时常手握沉重的鼠标,面对空白的文档,写下凌乱的文字,在一次次撤销的字迹,所有的文字都难以表达那一刻的心声,支离破碎的语句,难以续写悲戚的残词断章,那一程过往,透过笔端的薄凉,凝结成了岁月中的殇。

封存在心二十年的往事,努力忘记却偏偏又时常想起,原来,你一直住在我的心里,从未离去。无意间的倾诉,让我丢失了快乐,留下的只是满身的疲惫。望着你、想象着不远海岸的你,等待的是时间的煎熬和下一个夜晚你的出现,庄严的宣判。

月光如马路上远去的车轮,将视线中涣涣的远去,是自己的不小心,把自己葬在这伤疼的坟墓中……

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