活动计划

时间:2024-07-12 12:47:11
【实用】活动计划范文锦集7篇

【实用】活动计划范文锦集7篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的活动计划7篇,希望能够帮助到大家。

活动计划 篇1

一、 改善干气质量小组

人员组成:

组长:张百权 副组长:张建设

成员:张世文、张书中、张印国、王学路、陈红涛、各班分馏操作员

人员安排:

张世文、张印国:损坏差压表的联系更换和提料工作,班组记录压差数据的表格绘制及收集工作(3月完成)。

王学路、陈红涛:负责设备检修等工作

张建设:联系化验分析及写出QC总结(6月完成)

张百权、张书中:对运行中发生的问题及需要向上反应的给予联系处理。

分馏操作员:负责检查压差并记录,维护好正常运行,投用和甩掉过滤器等操作。

焦化装置无吸收稳定系统,焦化干气外送携带焦粉含量较多,给后续生产装置造成很大的影响,为此在干气出装置增加过滤器1台,以降低焦粉携带量。

目前运行状态及存在问题:过滤器全部投用,现场压差表导管经常出现堵塞现象,目前压差表已坏,建议在过滤器前后增加现场压力表,以便于记录前后压差,压力表坏随时更换,达到稳定运行,降低焦粉含量。

措施:

1. 做好干气过滤器运行情况分析,每天对出入口压差进行检查,发现压差(小于0.05Mpa)增大及时甩掉过滤器。

2. 精心操作,避免焦碳塔、分馏塔冲塔事故发生。

3. 保证除焦的彻底干净。

4. 稳定气压机操作。

5. 做好化验分析前后焦粉含量。

6. 每周召开一次技术分析会,讨论遗留问题及需解决的问题。

7. 写出总结报告。

二、 炼制塔河油技术攻关组

人员组成:

组长:张百权 副组长:张建设

成员:张世文、张书中、张印国、王学路、陈红涛、6个班长 人员安排:

张世文、张印国:对工艺及设备运行中发生问题给予班组技术提供指导(3月完成)。

王学路、陈红涛:负责设备管理等工作

张建设:写出QC总结(6月完成)

张百权、张书中:对生产中发生的问题及需要向上反应的给予联系处理。

6个班长:保证安全平稳生产,保证除焦系统正常运行。

塔河油高S、盐含量、沥青质含量较高,易生成弹丸焦,酸值大,

不易做为焦化开工原料,塔河油性质的特殊性,要求我们在加工时要制定好相应对策。

1. S含量高,对设备及管线腐蚀加剧,加强测厚频次,考虑大于250度高温管线材质升级。

2. 严格按塔河油指标操作(循环比0.8-1.0;辐射出口温度488±2℃;对流出口温度320℃以下;分底温度360±5℃;注水量分支1.0-1.2t/h;加工量41-42t/h,保证各助剂的加注质量和效果。

3. 做好原料性质的跟踪,重点检测炉管温度的变化曲线,搞好在线监测软件的应用。

4. 事故预案的演练,停电、停风、停瓦斯等的迅速处理及恢复,减缓炉管结焦倾向。

5. 学习外厂长周期运行的经验,考察学习。

6. 严格执行工艺卡片,严格执行定期工作制。

7. 每周召开一次专题会,研究对策及提高手段。

8. 写出总结报告。

三、 优化操作,确保装置长周期运行小组

人员组成:

组长:张百权 副组长:张建设

成员:张世文、张书中、张印国、王学路、陈红涛、5个班长 人员安排:

张世文、张印国:对工艺及设备运行中发生问题给予班组技术提

供指导(3月完成)。

王学路、陈红涛:负责设备管理等工作

张建设:写出QC总结(6月完成)

张百权、张书中:对生产中发生的问题及需要向上反应的给予联系处理。

5个班长:保证装置平稳运行,严格按卡片操作

降低装置能耗,保证装置长周期运行是提高经济效益的关键,每年由于操作或设备原因造成停工检修的费用不可低估,这就要求我们要精心操作,加强设备维护保养。

1. 维护好加热炉操作是保证长周期运行的关键,20xx.9月停工抢修时将加热炉火嘴改型后,燃烧效果良好,同时也减轻了工人的劳动强度,为此,我们及时成立加热炉重点维护小组,应用加热炉在线检测软件,强化了管线及设备本体保温,严格执行定期工作制,每天白班活动主副挡板保证灵活好用,瓦斯系统定期排液,阻火器过滤器定期清理,保证瓦斯质量,燃料油系统随时备用状态,做好各助剂加入,严格按管输油及塔和油操作指标操作,定期炉管吹灰。

2. 目前存在问题:加热炉空气预热器效果不好,带更换热管;瓦斯计量表坏;干气计量表坏。

3. 大于250度介质管线材质升级,加强测厚频次。

4. 事故预案的演练,停电、停风、停瓦斯等的迅速处理及恢复,减缓炉管结焦倾向。

5. 学习外厂长周期运行的经验,考察学习。

6. 严格按卡片操作,摸索稳定换塔及小吹汽时分底液位,集油箱液位等大幅度波动对机泵泄漏造成的影响。

7. 重点解决计量表问题。

8. 建立班组竞争机制,保证焦化装置集团公司达标各项指标分解下发。

9. 每周召开一次专题会,研究对策及提高手段。

10. 写出总结报告。

活动计划 篇2

一、活动目的:

通过本次主题中队活动,抒发队员对老师的感激之情,从而激励队员更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

二、活动过程:

中队长讲话:夏日的预言中,孕育了秋日的丰收。化雪的日子,春就到了。摇起风筝,看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚,风儿送来了春的信息。在这春风和煦,春意盎然的日子里,我们欢聚一堂。都说小鸟长大了,终要离开妈妈;水手精悍了,终要搏击海浪。而你们,六年级三班的同学们,也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊!今日,就让你们抒发内心深处对老师的感激之情,感恩之意吧!六中队《谢谢您,老师》主题中队活动现在开始。有请主持人。

主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合:是您,我们敬爱的老师!

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲:您的爱,我们永远也报答不完, ……此处隐藏3329个字……案设计、课堂实录、课件等上传发表,每月至少一篇。充分利用这个讨论平台,交流教学经验,提高教学、科研水平。

6月份:

1、过程性评价的实施学习

2、上交一篇有质量的教案

3、完成摘抄、教学随想以及读后感

活动计划 篇6

为提高小学语文阅读教学的效率,切实培养学生的阅读能力,并使其养成良好的阅读习惯,激发学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈欲望,丰富知识,开阔视野,经过一段时间的活动开展情况看,阅读教学、课外阅读指导、作文教学是小学语文学科中的几项重要教学活动,使学生拓展课外知识的积累,正确理解文章内容,发展学生的观察力、思维力和想象力,培养学生的阅读能力和表达能力,使阅读教学的成果得以发展,针对学生年龄特点和认知水平出发,根据特点有的放矢。

课外阅读作为学生课内阅读的补充和延伸,必须有计划、有步骤地进行。在确定目标时,必须考虑书本知识体系在内的逻辑性和新学知识向已有知识结构纳入的条理性,巩固学生在课内获得的知识经验,从而实现能力的迁移和提高。为确保20xx—20xx年阅读课活动顺利开展实施,使学生博览群书,明理智,拓展开阔自己的视野,特制订以下方案:

一、阅读课活动领导小组

组长:徐景丽 副组长:吕建玲

成员:马化用、李小宁、陈秀英、张环忠、薛梅、周华云、蔡凤琪、梁力文、高志华、邢建萍

二、开展阅读课活动的具体方案如下:

应该让学生更多地直接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律,通过观察、体验、收集资料,运用复述、讲述、发表等多种途径,提高学生的多种能力,学语文,用语文,通过阅读不仅形成而且培养学生对阅读兴趣,引导其形成爱读书,读好书的习惯,使学生能在读书的天地中获得成功体验,从而提高他们的表达能力,促进读写能力的发展。

(1)一至二年级学生让他们听故事、复述故事,目的旨在培养阅读兴趣,锻炼学生的口头语言的表达能力,在阅读中识字、学词,通过朗读和借助图画阅读,了解重点词句的意思,学会养成认真倾听的好习惯。

(2)三年级的学生(通过在老师的引导下摘录好词佳句,并能在自己的习作中达到学以致用的目的)学生准备硬皮本,边阅读边摘录。学习用多种方法理解词、句、段;初步把握主要内容,体会思想感情;体会词句的表达效果,初步了解一些表达方法;学习略读,粗知大意,

(3)四至五年级学生在博览群书的基础上,在学校阅览室借阅的基础上,开展讨论活动,并学写阅读记录卡。进一步提高阅读的速度与质量,能体会词句含义、感情色彩和表达效果;揣摩文章的叙述顺序,初步领悟基本的表达方法;学习不同文体文章的阅读;学习浏览,能根据需要搜集和处理信息。使学生学会思考,在阅读中写出自己的心得或体会,使学生乐于阅读、乐于表达。

三、各年级段的老师针对本年级阅读的要求有计划、有目的地组织好学生认真开展阅读活动,使我校这项活动有效、持之以恒地开展下去。

四、定于每周四下午4:20――5:10为阅读课活动时间,为确保活动按计划进行,由负责人定期进行检查、登记,及时进行反馈总结。

通过开展此项活动,要使教师们提高教育科研能力,使广大教师认识到课外阅读活动对拓展学生语文学习空间,提高小学生语文综合素质的重要促进作用。指导学生阅读优秀作品作品,不仅可以巩固和发课内阅读教学的成果,而且是培养学生具有革命理想、高尚品德的一种有效方法。通过教师的指导对激发学生阅读兴趣、培养良好阅读习惯、提高阅读能力起着巨大的推动作用。所以,把课堂教学同课外阅读活动结合起来,是提高语文教学质量的一个极为重要的有效方法。

活动计划 篇7

一、活动目标:1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备:1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

三、活动安排:1、活动时间:20xx-3-2*日上午(周*)

2、活动地点:XX公园(后面附路线图)

3、集中时间与地点:XX幼儿园门口,08:30集中,拼车前行

4、活动策划:XX班家委

5、活动主持:刘XX妈妈

协助人员:XX班家委

6、参与人员:XX班小朋友及家长(邀请园领导)

四、物品准备:1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;

2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容:1、安全教育:

多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长;

2、寻找,观察春天的景色:

到达目的地后,给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动。

3、亲子游戏:

(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏):将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;

(2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;

(3)老狼老狼几点钟

(4)彩虹伞

4、疯狂趣味拍照:

(1)、请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

(2)、在游园的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;

(3)、捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;

(4)、亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;

(5)、单人的照片上传到Q群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

5、集体休息、品尝分享食物,分享春游的感受,自发表演节目;

6、清理场地,整理幼儿物品,返程。

六、温馨提示:1、本次活动属于非官方组织,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;

2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;

3、小红旗要回收,方便下次活动使用;

4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

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